Mapa conceptual PDI.

Pizarra digital.

El hardware utilizado en esta actividad realizada por nosotras es: Pantalla (con dispositivo táctil), ordenador conectado a internet, proyector, rotuladores y borrador, escáner y pendrive. El software que hemos utilizado ha sido el Microsoft Office Word para la creación de la ficha e Internet para recoger las imágenes. El título de nuestra actividad es: “De dos en dos”. Esta actividad se realizará en la Pizarra Digital en gran grupo, y después los niños/as irán saliendo de uno en uno. Se trata de rodear con un círculo los soles de dos en dos.

Ejemplo de actividad multimedia encontrado en Internet.

Un ejemplo de actividad multimedia encontrado en Internet que requiere el uso de la Pizarra Digital sería “Bits de Inteligencia”, que se podría usar en el aula para el aprendizaje de letras, números, manejo del ratón y diferentes temáticas para los peques de 3 y 4 años.

Os dejamos el enlace de la página:

http://www.educalandia.net/alumnos/infantil.php

Diseño de una actividad multimedia.

El contenido de la actividad multimedia a desarrollar son los diferentes instrumentos musicales: los de viento, los de cuerda y los de percusión.
El tipo de estructura multimedia es el ramificado-lineal.

Diagrama de flujo.

La primera diapositiva que sería la entrada será la portada de la presentación (entrada).

A continuación irá la siguiente diapositiva (A) donde nos encontramos con la presentación de los instrumentos de viento. En dicha diapositiva aparecerán dos enlaces: en uno aparecen las imágenes de los tres instrumentos que vamos a trabajar, que son: flauta, saxofón y trompeta; y en el otro enlace encontraremos los sonidos de dichos instrumentos.

El segundo tipo de instrumento que trabajaremos serán los de cuerda. En la primera diapositiva relativa a estos aparecerán la presentación y los dos enlaces al igual que en el caso anterior (B). 

En un enlace aparecerán las  imágenes de una guitarra, un violín y una bandurria y en el otro sus sonidos.

Para terminar, nos quedan los instrumentos de percusión, los que vamos a utilizar son el tambor, la pandereta y los platillos En la primera diapositiva relativa a estos instrumentos aparecerán su presentación y los dos enlaces(C): uno con las imágenes y otro con los sonidos de los instrumentos de percusión. 

En la última diapositiva aparecerá la conclusión y final de la presentación (salida).